颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育思想主张是颜元的教育(yù)思想：培(péi)养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根(gēn)本(běn)，而(ér)人才主要依靠学校教育(yù)来培养的。

　日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思　关(guān)于颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)以(yǐ)及颜元的教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元的教育思想对现代教育的启示，颜(yán)元的(de)教(jiào)育(yù)思(sī)想主(zhǔ)张，颜元的教育思想简答题，颜元的教育思想背诵口诀等(děng)问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

颜元的教(jiào)育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人(rén)才是治国安民的根(gēn)本，而(ér)人才主要依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实才之士”，即品德高(gāo)尚、有真(zhēn)才实学(xué)的经(jīng)世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思)，一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆(jiē)尽力求(qiú)全”的(de)通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和(hé)空谈(tán)理义(yì)，因为其脱离(lí)实际，不能解决(jué)实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来(lái)学习知识，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于(yú)“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜(yán)元在(zài)自己规划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规(guī)定(dìng)了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分别(bié)为文(wén)事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到(dào)了(le)则关闭这两斋。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思