小说中反复(fù)的(de)作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用和表(biǎo)达效果答题格式是(shì)反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的(de)。

　　关于曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理小说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式以及小说中反(fǎn)复的作用和表达效果，情节反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复的(de)作用和表(biǎo)达效果答题格式，反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效(xiào)果举例，反复的作用和表达效果有区别吗(ma)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识：

小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达效果，反复的(de)作(zuò)用和表达(dá)效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序，而又回环(huán)起伏，充满(mǎn)语言(yán)美(měi)。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛(fēn)，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达(dá)需(xū)要，有意让句子(zi)或词语重复出现的修(xiū)辞方法，反(fǎn)复就是为了(le)强调某种意思，突出某种情感，特意重复(fù)使(shǐ)用(yòng)某些词语、句(jù)子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反复的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种(zhǒng)行为，连续(xù)两次以上(shàng)使用同一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多(duō)次(cì)使用(yòng)“沉默”一词，表达(dá)自(zì)己对政府的愤(fèn)怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句(jù)子反(fǎn)复：

　　有(yǒu)时为了表达内容(róng)或结构(gòu)安排的需要，要连(lián)续两次以上使用同(tóng)一个词(cí)组或句子。

　　例句：大山(shān)原来(lái)是这(zhè)样的(de)！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就(jiù)像第一次认(rèn)出养(yǎng)育(yù)她成人(rén)的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次(cì)反复(fù)使用(yòng)“原(yuán)来是这(zhè)样的”，表明了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子(zi)后的痛苦心(xīn)情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠(mò)，有力地批(pī)判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代(dài)繁，以实代虚(xū)，以奇(qí)代凡。曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法(fǎ)及答(dá)题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出(chū)了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便(biàn)于(yú)对话(huà),交流情感。曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理p>

　　答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了.……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强(qiáng)了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力(lì)，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引(yǐn)起(qǐ)读(dú)者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注意和(hé)思考，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所(suǒ)表(biǎo)现的(de)事物特征或所阐述的道理(lǐ)观(guān)点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出。

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