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为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终生的意思

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幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些(xiē)小班(bān),幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些中班

  幼儿园晨间谈话内(nèi)容有:1、以(yǐ)选择(zé)幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话题:不(bù)同年(nián)龄段的孩子,生活经验(yàn)和被(bèi)他们(men)关注的内容(róng)都有所不同,所以晨(chén)谈的(de)内容(róng)要(yào)根据本班(bān)幼(yòu)儿的特(tè)点,因人、因时(shí)、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的交谈。

  内(nèi)容要从(cóng)幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共(gòng)同点(diǎn)出发,切(qiè)入(rù)点要小(xiǎo)而有趣,这样才能引起幼儿的关注。

  如“我喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的,有一定的经验基础,才使幼儿交(jiāo)谈起来有话为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终生的意思(huà)想说,有话要(yào)说。

  “我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等这些话题(tí)又(yòu)是中(zhōng)班幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的。

  2、以培养幼(yòu)儿良好(hǎo)行(xíng)为(wèi)习惯为(wèi)目(mù)的的话题:晨间谈(tán)话时(shí)也(yě)可以渗(shèn)透孩子生活(huó)习(xí)惯方面的教育。

  给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好(hǎo)处(chù),让孩子(zi)们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习(xí)惯,勤洗澡换衣(yī)等等。

  如:长(zhǎng)假(jiǎ)后,发现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了,大(dà)部分的孩(hái)子进食量小,而且自己不(bù)主动独立进餐,总等着老师(shī)喂的现象非常(cháng)严重。

  因此,我们利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事,鼓励孩子们(men)自己独立进餐,不要大人喂,吃完自(zì)己(jǐ)的饭菜。

  很(hěn)快经过两周的时(shí)间孩子们早上(shàng)回园(yuán)的情绪稳(wěn)定多了,哭闹的现(xiàn)象少了(le)。

  3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话题:爱玩是幼儿的(de)天性,游戏是孩子的最爱。

  所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会(huì)说的习惯,让幼儿在游戏中学习。

  我(wǒ)们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言(yán)游(yóu)戏,还经(jīng)常(cháng)出些脑筋(jīn)急转弯,谜语,知(zhī)识问答类的(de)题目,启发开动幼儿的小脑筋,训(xùn)练幼儿的思(sī)维(wéi)能力。

  及时(shí)奖励爱动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿,激(jī)励(lì)默(mò)默(mò)无闻(wén)的幼(yòu)儿(ér),养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些(xiē)?

  幼儿园晨间谈话内容如下:

  1、通过提问(wèn)引出谈话话题(tí)。

  (1)小朋友(yǒu)们(men)喜欢(huān)看(kàn)动画片吗?喜欢看什(shén)么动画片呢?

  (2)你为什么(me)喜欢看这个动画(huà)片呢(ne)?

  2、出示动(dòng)画片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和他们(men)所在(zài)的动画片(piàn)进(jìn)行交谈。

  (1)小朋友们看这(zhè)是谁?

  为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终生的意思(2)他是(shì)哪部动画片里面的呀?

  (3)你喜欢这部动画片吗(ma)?为什么?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿分(fēn)成(chéng)小(xiǎo)组,前尘和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢(huān)的动(dòng)画片是什么,为什么喜欢这个动(dòng)画片。

  (2)在开始谈(tán)话前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流(liú)讲(jiǎng),不要抢着讲,其他小(xiǎo)朋友说话时要安(ān)静地(dì)倾听。

  (3)教师到小组内倾听幼儿的谈话,慧孙(sūn)禅留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋友,对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

  (4)在(zài)大家(jiā)讨论(lùn)得差不(bù)多(duō)的(de)时候,请讲得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

  4、通(tōng)过提问拓展谈(tán)话范围。

  (1)小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的动画片人物有哪些,为什么(me)?

  (2)他身上(shàng)有没有值(zhí)得(dé)我们学习的地(dì)方?

  (3)教(jiào)师以平行谈(tán)话的(de)方(fāng)式提供(gōng)新的(de)谈话经(jīng)验。

  如,小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画片(piàn),下面,老师(shī)也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下(xià)老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片,老师(shī)最喜欢(huān)的动画片是《西游(yóu)记凯禅》,因为《西游(yóu)记(jì)》里的动画人物很多,他们都各有特色,其中老(lǎo)师最(zuì)喜欢的是孙悟空,因为(wèi)他正义、聪明、勇(yǒng)敢(gǎn),这些优点都是值(zhí)得我(wǒ)们学习的(de)。

  (4)引入新的谈话(huà)经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿交(jiāo)谈(tán)。

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